martes, 1 de febrero de 2011

GOBIERNO DE HIDALGO BUSCA TENER UNA BIBLIOTECA CLÁSICA *Para aumentar la cultura en el municipio


El Gobierno de Hidalgo  que preside  José Luís Ávila Franco,  a través del instituto municipal de la juventud, busca  recolectar  libros clásicos,   con la finalidad  aumentar la enseñanza, fomentar  la integración de la población juvenil en torno al conocimiento de la lectura clásica que  ayude  a  enriquecer el  lenguaje hispano  y promover la cultura.

Es por esto que el alcalde de Hidalgo  busca hacer esta campaña permanente durante el 2011 para  promover la lectura entre los jóvenes y adolecentes del municipio, para lo cual se  debe pensar en planteamientos  claros,  que sirvan  para despertar el  interés  de este sector de la sociedad, ya que   leer es  un mecanismo ideal  para la formación de las nuevas generaciones

Además al tener una biblioteca  clásica, se  logrará tener  un espacio social de intercambio de pareceres, emociones, sentimientos, intereses;   donde también  los jóvenes  aprenderán sobre la importancia de los libros clásicos, que ayudan a comprender gran parte de otros textos, y  que fueron la base   para otros autores, y  además los clásicos,  son intemporales.

Es por esto que el gobierno municipal  Invita a toda la población del Municipio de Hidalgo, para que formen parte de  esta campaña, donando un libro, que será de mucha utilidad en la formación
de  los  jóvenes,  ya  que  esta campaña pretende fomentar la cultura a través de círculos de lectura como  actividad social, encaminada a la formación de hábitos adecuados, la cual se
logra con la orientación planificada,  qué leer, cuánto leer y cómo leer.

La convocatoria está abierta desde el momento de su publicación y será  permanente, durante el 2011. Todos los interesados en participar de esta campaña pueden llevar sus libros a las oficinas del Instituto Municipal de la Juventud de Hidalgo Michoacán, ubicado en calle Cuauhtémoc sur Nº 63, Colonia Centro, C.P. 61100, en la planta alta de la Casa de la Cultura.

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